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小学班级勾当方案

时间:2019-08-07    点击:

  小学班级勾当方案(一) 为进一步深化班花的研究,为激励学生“教育、办理、成长” ,让学生逐渐 “学会、学会进修、学会糊口、学会健体、学会审美、学会劳动” ,营制讲授次序优良、 进修空气稠密、学生朝气兴旺的校园,连系我校班花扶植勾当的开展环境,特制定本实 施方案。 一、班花扶植勾当方针: 1、以班花扶植勾当为载体,打制“绿色德育” 2、以“学、长学问、健体魄”为方针。 3、以培育学生优良行为规范为次要使命,连系班花扶植勾当,以傲骨清喷鼻的梅,虚心有 节的竹,清爽的兰,经霜耐寒的菊为导向,让每一位学生逐渐养成优良的进修、生 活和行为规范。 4、 塑制文明兰、 守纪竹、 活力葵等一样自立自强、 文明长进的学生抽象, 争做花腔少年, 共创协调校园。 二、勾当从题: 悟花品,学。争做花腔少年,共创协调校园。 三、勾当阶段: 第一阶段:总结前一段的勾当,进一步梳理所选、所识班花的外正在美及包含美。 第二阶段:悟花品 ——花的心灵美 寻找花品取人品的链接点,细化班花的特点,从而提炼出若何。各班积极开展“班 花伴我样习惯”勾当、 “我心中的班花”勾当等。 第三阶段:学班花、做班花——评选班花 评 选 标 准(省略号代表本班所选班花) (一)文明“?” 1、热爱祖国,卑崇国旗,唱国歌和校歌时,声声响亮无力; 2、穿着整洁,小我卫生好。 3、卑崇师长,自动向教员或宾客问好或,离家回家自动问好; 4、讲究公共卫生,获得大大都同窗的认同; 5、可以或许盲目利用礼貌用语,不说、粗话,不给别人取绰号,不伤人。 (二)活力“?” 1、积极加入各项体育熬炼勾当,每天熬炼一小时,有一项体育方面的快乐喜爱或特长; 2、积极加入各类体育角逐,包罗校级单项角逐。或取得名次。 3、每天听音乐,有优良的听音乐的习惯; 4、有一项音乐方面的特长和快乐喜爱,可以或许积极参取学校、班级的各项文艺勾当;或取得名 次。 5、积极参取学校或班级组织的美术勾当,并有较好的表示,美术做品有较高的程度,或 取得名次。 (三)勤俭“?” 1、积极做好卫生值日工做,连结教室整洁漂亮; 2、干事勤恳,不推卸、不埋怨、不怕净、不怕累; 3、不华侈水、电,不华侈粮食;看见华侈的现象顿时,如自动关灯、关水龙甲等; 4、饮食合理,校内不吃零食; 5、正在环保勾当或环保发现中有凸起表示; 6、讲究小我卫生,盲目捡地面的垃圾,连结校园整洁漂亮。 (四)立异“?” 1、回覆问题能开动脑筋,上课讲话有创意; 2、敢于颁发分歧看法,有初步的求异思维和创制能力; 3、能为班级和学校勾当出谋献策,并能认实加入立异勾当,设想的做品有创意; 4、心灵手巧,科技方面有立异,积极加入学校的科技节及各项小发现小创制勾当,并正在 此方面有成就。 (五)敦睦“?” 1、热爱集体,有集体荣誉感,进修、工做立场积极,为构成优良班风而勤奋; 2、言行适当,正在同窗敦睦、调理同窗矛盾方面表示凸起; 3、关怀和领会班集体,积极参取班级的各项勾当; 4、关心班级甚至学校的工作,对班级办理献计献策; 5、自动为集体干事,不推卸、不算计; (六)宣传“?” 1、正在同窗、伴侣、家庭中宣传学校、集体的文化、勾当、捷报等; 2、参取班级、学校宣传工做,如出墙报,安插课室等,并能带动其他同窗参取; 3、能针对同窗的思惟情况,组织从题班会等勾当,以板报等形式及时进行宣传报道; 4、宣传学校和少先队的勾当等。 (七)守纪“?” 1、榜样施行《小学生守则》和《小学华诞常行为规范》 ; 2、能恪守班规、校规、社会法令律例和社会私德; 3、无任何违纪现象,协帮教员及班干部维持班级规律,对同窗中的违规不良行为及时指 出并; 4、正在值日工做中认实担任,斗胆办理。 (八)热情“?” 1、热心公益和班集体勾当,富有社会义务感,乐于帮帮他人,持久做功德者; 2、积极加入意愿者办事,担任校园意愿者或班级意愿者办理岗的同窗。以本人的步履为 他人、集体做出贡献; 3、有爱心和义务心,积极加入校 组织的各项爱心勾当; 4、每年三月“学雷锋”勾当月表示凸起者,被授予“学雷锋小标兵“的同窗。 (九)好学“?” 1、进修立场规矩,做到勤奋进修,好学好问,吃苦研究,乐于探究,积极向长进修成就 优良; 2、课前预备好,按时完成各科功课,上课认线、功课质量高,进修干劲脚,长于阐发,勤于总结,具有优良进修习惯; 4、能以本人的进修行为带动他人,并正在进修上乐于帮帮别人,积极共同班级提拔班级的 进修空气; 5、正在学期期末测验中各科成就优良; 四、勾当办法: 1、建立文雅的班级,让学生触景生情,因美生爱,提高班级的凝结力。 2、按照班花设想班表、班训、班级格言、班歌、班风等。操纵好黑板报、墙壁专栏、读 书角等,建立一种育人的。 3、进一步收集班花材料,进行堆集,完成班级文化扶植页。 4、 日常平凡留意学生个别的成长, 发觉学生的问题, 及时采纳无效的办法, 并记好察看日志, 完成若干个个案。 5、 摸索和学生一路安插教室, 达到让教室的每一面墙城市措辞, 都具有教育传染的功能。 6、操纵好成长袋,记实下每一个学生的成长脚印,享受成功的欢愉。 7、用眼睛察看学生,捕获学生的闪光点,及时赐与励,正在点滴中进行养成教育。 8、评一评,好班花棒儿童、进修规范我最棒、火眼金睛我最棒。 9、一,评选 “花腔少年” ( 准绳: “达标几多,认定几多,励几多” 。获得以上 九项中的五项即可被评为“蓓蕾少年” ,获得八项,评为“花腔少年” ,并正在学校设立花腔 少年展现墙,宣传花腔少年学生的事迹。 ) 小学班级勾当方案(二) 一、勾当目标和意义 正在新课程的指点下,对学生的评价体例也正在不竭立异。开展班级音乐会不单能充实 激发全体学生对音乐这门学科的热爱,给学生营制一种优良的音乐空气,推进孩子们积极参 取音乐勾当,加强他们进修音乐的乐趣,更能使他们降服他们胆怯、害羞的错误谬误,加强孩子 们的自傲心,使他们正在音乐勾当中体验成绩感,同时也能培育学生连合、合做的,乐不雅 的人生立场,培育学生立异的能力,本人初步制定了一个 “二年级班级音乐会”勾当方案: 二、勾当组织形式。 (1 )小组保举式:由每一组保举一人或多人上台表演。 (2 )毛遂自荐式:学生举手,教师随机提论理学生上台表演。 二、勾当要求: 1 、制定勾当从题,按照从题设想勾当内容。 2 、要求全班人人参取,能够按照本人的快乐喜爱、特长,自选内容、自选表演形式、自选 时间排演等,教师可按照勾当环境做恰当指点。 3 、 “班级音乐会”将正在每学期末进行,并按照每个学生的参取、表示来评定学生的音乐 查核成就。 三、勾当地址:校音乐教室 四、勾当内容: 1 、节目范畴:自选或改编本学期教材内容,也可选择本人最喜好的歌曲或内容。 2 、节目形式:按照学生爱好和个情面况自定,能够歌表演、集体舞、唱逛、小合唱等 形式。 3 、节目人数:按照节目需要搭配,每人预备节目一个或一个以上。 五、勾当过程: 1 、教师正在开学初颁布“班级音乐会”勾当方案,提前安插使命。正在学生排演过程和音 乐讲堂上赐与学生必然的指点,并为学生的排演供给物质和手艺上的帮帮,做勤学生间的组 织协调工做。 2 、推举掌管人 1 —4 名。掌管人除担任节目掌管外,还要担任统计节目标数量、内容 等(教师指点) 。 3 、表演时邀请班从任、科任教员以及学生代表旁不雅音乐会的表演并进行评比。 六、总结、评价: “班级音乐会” 最主要的是要激励学生积极参取, 激励学生能斗胆自傲地正在舞台上表演, 激发学生团队合做的认识。正在学生积极参取、逐步体验成功的根本上,()进一步对学生正在音 乐的技术、 技巧上提出更高的要求。 为了表现学生各方面的能力, 我采用 “品级制” 评价制, 由教员及时点评。 发觉他们的亮点, 使学生的个性闪现荣耀。 关心不肯意表演不积极的缘由, 当前改良。凡是参取的孩子,要激励帮帮他们正在音乐会上找到本人合适的。要使成功的 喜悦伴跟着孩子们的进修一直,让孩子们鄙人一次的班级音乐会中有更超卓更自傲的表演。 通过此次音乐会,学生更深的领会音乐课的内涵,他们对本人无形中提出了更高的进修 要求。别的,孩子们正在排演时的接触亲近了,合做能力获得了提高,同窗之间的友情也有了 。通过音乐会的形式,让学生正在火伴和教员面前充实的展示了他们本人的音乐才调和实 践能力,这是一次很好的、熬炼。音乐会也使本来日常平凡严重的进修有了一股活力,使校 园文化充满艺术的气味。 七、反思: 我感觉“班级音乐会”从提出——预备——举行的全过程都表现《新课标》的和理 念。正在这个过程中教员应充任组织者取实施者的脚色,充实调动学生的进修积极性取客不雅能 动性,把勾当从权交取学生,将音乐会内容渗入日常讲堂讲授,用设问、激励等方式吸引欣 赏留意,指导和提高学生口头表达能力。别的,孩子们正在排演时的接触亲近了,合做能力得 到了提高,同窗之间的友情也有了考验。当然开展“班级音乐会”的过程我也碰到了良多难 题, 比若有的学生不积极不自动, 缺乏自傲等, 影响了音乐会的结果。 要开展并普及音乐会, 并把音乐会办妥并不是一朝一夕的事,我做为一名小学音乐教师,我将继续勤奋,继续推广 “班级音乐会” ,给孩子们一个阳光舞台,给孩子们更多的欢愉的讲堂! 小学班级勾当方案(三) 勾当目标: 为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱糊口的豪情,丰硕学生的进修糊口,展现学生 的艺术才能,学校将于“六一”儿童节前夜,以“唱响校歌和百首歌曲”为从题,举行“班 班有歌声”勾当,现将相关事宜通知如下: 一、勾当时间:待定 二、勾当内容: 1、各班组织学唱校歌、阳光体育之歌、和百首歌曲之一。 2、举行学校合唱角逐。



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