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七年级上册第二单位分析性进修《有朋自远方来

时间:2019-08-12    点击:

  分析性进修《有朋自远方来》 讲授方针:1、领会“伴侣”的内涵,学会取别人交伴侣。 2、认清,让别情面愿取本人交伴侣。 讲授沉点: 讲授难点: 讲授预备:1.学生课前汇集相关结交的名言警语、故事等。 2.课前每位学生各剪三颗红五角星,以便上课时做用。 3.教师预备本课多课件。 讲授时数:1 课时 勾当过程 勾当一:交换收成,解读“伴侣” 导语设想 :世界华人成激励大师陈安之先生说: “要成功就要和成功者正在一 起” ,也就是说要和成功者交伴侣。可见,我们要成功,交伴侣很主要,交什么 样的伴侣更主要。 为了同窗们现正在和未来的成功,我们今天就一路来叩响友情的 大门,勤奋寻找一把打开友情之门的钥匙。 1. 交换收成。同窗交换课前汇集的相关结交的格言、故事等,并谈谈本人的 理解、。 明白: (1)结交名句:①海内存知已,海角若比邻。②人之了解,贵正在相知,人 之相知,贵正在贴心。③取善人居,如入芝兰之室,久而不闻其喷鼻,即取之化矣; 取不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦取之化矣。?? (2)结交 故事:①管宁割席,道分歧不认为友;②蔺相如和廉颇刎颈之交;③俞伯牙摔琴 谢知音。?? 2.解读“伴侣”内涵。 (1)教师出示“友”字的小篆写法,让学生猜一猜它是个什么字,并注释其内 涵。 明白:这是 “友”字的小篆写法,它看起来像两只同时伸出来的左手,两手 订交暗示握手。握手是为了暗示敌对,就像糊口中的伴侣相见,大师都伸出左手 紧紧相握,以表达亲密敌对之情。所以“友”字本义是敌对之意。 (2)教师出示甲骨文的“朋”字,让学生会商它看起来像什么,并注释其内涵。 明白: “朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平 等的内涵。 小结:通过对“伴侣”两字的解读,我们能够将“伴侣”的内涵理解为平等而 敌对的人际关系。 平等意味着注沉而非蔑视对方;敌对则意味着我们的言行举止 不只不会给他人带来,带来疾苦,并且会给他人带来欢愉和洽处。 勾当二:倾听故事,分辨伴侣 1、请班同窗以下说一个本人切身履历的故事:正在我______的时候(横线上可填: 测验、疾苦、生病、高兴、获、华诞??) ,伴侣———————(横线上填 写伴侣的表示。 ) 2、 同窗们听完故过后, 一路来思虑: 故事中谁是实伴侣?谁是假伴侣?为什么? 3、 教师个体提问,指导学生控制分辨伴侣的尺度 讲授提醒:指导学生体验结交履历,并从必然的情境中学会分辨伴侣,控制 鉴别伴侣的尺度。为下一个勾当奠基根本。 勾当三、我评我选,体验互动 1. 教师教师勾当法则:每位同窗拿出三颗红五星,正在红五星上写上班中最喜 欢的同窗姓名及喜好的来由。 全班四组同窗顺次开展送星勾当,每位同窗要将手 中的红五星送给班里最要好同窗。勾当过程中同时播放周华健演唱的歌曲《有一 个伴侣是你》 2. 比一比:班里哪位男、女同窗获得的红五星最多(即:最具有人气) ,并 请上, 正在学生的掌声中赐与颁,最初对同窗们正在红五星上写出的来由进行 归纳。 3. 教师指导学生会商思虑:最受欢送的同窗有什么配合的特点?不受欢送 的同窗有什么质量?若何让本人成为受欢送的人 ? 4. 教师按照学生会商成果和讲话内容,进行小结,归纳以下结论: 友情技巧: (1)平等互惠,学会谅解伴侣的难处,彼此赐与取分管。 (2)宽大他人,卑沉差别,加强沟通。 (3)坦诚相待,准绳,毫不能以准绳为价格,维持所谓的友谊。 [讲授提醒] 通过勾当,可培育学生的立异能力、能力、言语的能力, 能够查验学生对“伴侣”一词理解的广度和深度。进而“伴侣”这一。让学生正在 勾当中实正在体验受人欢送的欢愉,从勾当中归纳总结出受人欢送的质量,培育学 生的归纳能力,避免了“合座灌”式的讲授。 勾当四:活学活用,反思 请你连系本身环境, 思虑一下, 若何交到更多的好伴侣, 需要做哪些具体的改变? 把这些具体的行为改变写正在纸上,好比: “言行上该当变得更有礼貌” ,并取大师 分享。 总结:结交看起来很难,若是你实正大白了“伴侣”的实理,并积极得正在糊口中 去实践它,平等而敌对的看待身边的同窗,想必会有良多同窗情愿取你为友!正 所谓:爱人者,人恒爱之,人恒敬之。结交之道也就正在于此,后祝大师尽快交到 越来越多的好伴侣。 讲授提醒: 指导学生控制结交的环节点,给涉世未深的学生提些改变终身的结交 警告。 勾当五、认识 通过此次勾当,同窗领会了你,你对本人和同窗也有了更深切的认识。正在此根本 上,将勾当中的引见写成一篇文章,或为你的伴侣写一段引见文字。不少于 400 字。

  七年级上册第二单位分析性进修《有朋自远方来》讲授设想_语文_初中教育_教育专区。分析性进修《有朋自远方来》 讲授方针:1、领会“伴侣”的内涵,学会取别人交伴侣。 2、认清,让别情面愿取本人交伴侣。 讲授沉点: 讲授难点: 讲授预备:1.学生课前汇集相关结交的名言警语、故事等。



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